JUDI HARRIS EXPLICA EN QUE CONSISTE EL MODELO TPAK
En
este vídeo , la profesora universitaria estadounidense Judi Harris explica el modelo TPACK, o forma óptima de integrar las TIC en la educación.
Algunas de las ideas que he entresacado del vídeo han sido:
- Un profesor necesita tres tipos de conocimientos:
- Conocimiento curricular o de los contenidos que imparte.
- Conocimiento pedagógico, de como enseñar los contenidos.
- Conocimiento tecnológico, de las tecnologías disponibles y como usarlas para que sus alumnos aprendan.
- Que para complicar todo lo anterior, además hay que tener en cuenta el contexto, que impone limitaciones en:
- Tecnologías disponibles.
- Tiempos disponibles.
- Espacios disponibles.
- Formación inicial de alumno.
- Nivel educativo de las familias.
- Diversidad cultural.
- Diversidad idiomática.
- Nivel económico de las familias.
- De forma que los profesores deberían:
- Fijar objetivos de aprendizaje.
- Seleccionar actividades o unidades de aprendizaje.
- Secuenciarlas.
- Elegir la tecnología adecuada para su aprendizaje.
- Para ayudar a los profesores en la tarea de elegir las unidades de aprendizaje y la tecnología usable, se han creado clasificaciones de los tipos de actividades de aprendizaje inherentes a cada área, donde cada actividad de aprendizaje está ligada a las posibles tecnologías que pueden ser usadas en esa actividad.
